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Theological Education at the Undergraduate College
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목차
1. 한국 신학 교육과정의 변천과 현황
2. 신학교육 교과 과정의 문제점
3. 대학의 신학과는 있어야 하나?
4. 유럽과 미국의 신학교육
5. 신학의 학문성에 관한 이해 문제
6. 대학 신학과의 육성 방안에 대한 제언
1) 학교 운영에 관한 제언
2) 교과 과정 편성을 위한 제언
맺는 말
2. 신학교육 교과 과정의 문제점
3. 대학의 신학과는 있어야 하나?
4. 유럽과 미국의 신학교육
5. 신학의 학문성에 관한 이해 문제
6. 대학 신학과의 육성 방안에 대한 제언
1) 학교 운영에 관한 제언
2) 교과 과정 편성을 위한 제언
맺는 말
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