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목차
I. 서론
II. 신학교육제도에 대한 고찰
1. 유럽의 신학교육
2. 미국의 신학교육
1) 3년제 신학원(Bible Institute)
2) 신학대학과 기독교 대학
3) 세미나리(seminary)
3. 우리 나라의 신학교육
1) 신학대학원(3년째 M. Div. 과정)
2) 신학대학원(2년제 Th. M. 과정)
3) 신학대학 및 신학교(4년제 각종학교)
4) 지방신학교
5) 군소 신학교 및 통신신학교
III. 현 대학수준의 신학교육 과정에 대한 고찰
1. 독립된 신학대학(교)의 신하교육 과정
2. 종합대학의 신학교육 과정
3. 토론토 침례교 신학대학(97년도 요람참조)
IV. 대학에서 신학교육의 위기
V. 대학수준의 신학교육의 방안
1. 신학예비 과정으로서의 신학교육
VI. 결론
II. 신학교육제도에 대한 고찰
1. 유럽의 신학교육
2. 미국의 신학교육
1) 3년제 신학원(Bible Institute)
2) 신학대학과 기독교 대학
3) 세미나리(seminary)
3. 우리 나라의 신학교육
1) 신학대학원(3년째 M. Div. 과정)
2) 신학대학원(2년제 Th. M. 과정)
3) 신학대학 및 신학교(4년제 각종학교)
4) 지방신학교
5) 군소 신학교 및 통신신학교
III. 현 대학수준의 신학교육 과정에 대한 고찰
1. 독립된 신학대학(교)의 신하교육 과정
2. 종합대학의 신학교육 과정
3. 토론토 침례교 신학대학(97년도 요람참조)
IV. 대학에서 신학교육의 위기
V. 대학수준의 신학교육의 방안
1. 신학예비 과정으로서의 신학교육
VI. 결론
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참고문헌
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