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「弘齋全書」의 인용문헌분석을 통한 정조의 독서 행태 연구

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A Study on Jeongjo's Reading Behavior Based on the Citation Analysis of HongJaeJeonSeo

「홍재전서」의 인용문헌 분석을 통한 정조의 독서 행태 연구

김효진, 리상용

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초록

영어

The purpose of this study is to examine King Jeongjo's reading behavior based on the citation analysis of Hongjaejeonseo. King Jeongjo, who regarded himself both a Goonsa(君師, lord and teacher at the same time) and a teacher, mastered a wide range of books covering Neo-Confucian books which mainly include Confucian classics, books of the Hundred Schools of Thought (e.g. Buddhism, Taoism, Legalism, etc.) and practical books (e.g. Military Strategy, Medicine, Agriculture, etc.). His reading behavior was noteworthy as it suggested that he held on to authentic Confucianism, but he also showed a reformist tendency of poring over practical books to resolve realistic issues.

한국어

이 연구는 정조의 문집인 「弘齋全書」에 인용된 문헌을 국가별, 주제별로 분석하고, 이를 토대로 정조의 독서행태를 살펴본 것이다. 군주이자 스승을 자처했던 정조는 유교경전을 중심으로한 성리학 서적에서 천문, 의학, 병술, 도가 등 제자백가서와 실용서에 이르는 전 주제분야의 서적을 폭넓게 섭렵하였다. 이 같은 그의 독서성향은 정통유학을 견지하면서, 탁상공론에서 벗어나 보다 실용적이고 실천적인 성향을 지녔다는 점에서 주목할 만하다.

목차

<초록>
 
 1. 서론
 2. 「弘齋全書」 인용문헌 분석
  2.1 인용문헌 조사
  2.2 인용문헌 분석
   2.2.1 국가별 분석
   2.2.2 주제별 분석
 3. 正祖의 독서 행태
  3.1 經部
  3.2 史部
  3.3 子部
  3.4 集部
 4. 결론
 <참고문헌>

저자정보

  • 김효진 Kim, Hyo-Jin. 이화여자대학교 대학원 문헌정보학과
  • 리상용 Lee, Sang-Yong. 이화여자대학교 문헌정보학과 교수

참고문헌

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