earticle

영어

The purpose of this study is to investigate the reading history of King Injong in the Joseon Dynasty by examining the records of the Sillok (實錄). The schedules of his reading and learning at the Seoyeon(書筵) for twenty five years before he became a king was investigated in detail. Major findings are as follows: What he read during those days were 11 titles which included Sohag(小學), Daehag(大學), Noneo(論語), Maengja(孟子), Jungyong(中庸), Daehagyeonye (大學衍 義), Juyeog(周易), Sibgusalyag(十九史略), Gangmog(綱目), and Songgam (宋鑑). Eighty people participated in his reading and discussion at the Seoyeon(書筵). His physical problem and internal incidents hindered his reading.

한국어

본 연구에서는 조선조 12대 왕이었던 인종의 독서력을 살펴보기 위하여 實錄을 통해 원자시절부터 세자시절 25년 동안 서연에서 실시한 독서일정 등을 상세하게 조사하였다. 따라서 인종이 실시한 서연제도와, 그 제도에 따라 읽었던 독서자료, 독서행태 및 독서환경 에 장애가 된 원인 등을 밝혔다. 그 결과 인종이 세자시절에 읽었던 책은 ｢小學｣, ｢大學｣, ｢論語｣, ｢十九史略｣, ｢孟子｣, ｢通鑑節要｣, ｢中庸｣, ｢大學衍義｣, ｢周易｣, ｢綱目｣, ｢宋鑑｣ 등 총 11종으로 강독 및 독서토론에 참여한 서연관은 80명이었으며, 독서저해요인은 본인 의 신체적인 문제, 내부적인 사건 등으로 나타났다.