earticle

1. 서언
 2. 어린이 바둑 교육용 바둑 용어의 제정
  2-1. 어린이 바둑 교육용 바둑용어의 설정 방향
  2-2. 초등학교 바둑 교육에서 적용하고 있는 실례 및 창안 사례
 3. 어린이 바둑 교육 과정의 확립
  3-1. 바둑 교육 과정의 기본 내용
  3-2. 바둑교육 과정의 기본 틀
 4. 어린이 바둑 교육용 교재의 편찬
  4-1. 바둑 교재 편찬의 주관
  4-2. 바둑 교재의 구성 방향 제시
 5. 어린이 바둑교육용 급수 체제 확립
  5-1. 문제점
  5-2. 어린이 바둑 교육용 급수의 의미
  5-3. 어린이 바둑교육용 급수 체제 안
 6. 어린이 바둑교육용 급수심사 제도 구축
  6-1. 현황 및 문제점
  6-2. 급수 심사의 방향
  6-3. 급수 심사 체제의 필요 요건
  6-4. 급수 심사의 성격
  6-5. 급수 심사의 내용
  6-6. 급수 심사 항목의 비중 배분
  6-7. 표14. 급수 심사의 절차
 7. 바둑 강사 자격제도
  7-1. 바둑강사 소양 및 자질 교육 과정 설치
  7-2. 강사 소양 교육의 기본 항목
 8. 학습 기록부 작성 의무화
  8-1. 학습기록부의 내용
  8-2. 학습기록부의 추가 기능
 9. 바둑의 응용
  9-1. 바둑 수학
  9-2. 바둑 미술
  9-3. 바둑 도형
  9-4. 바둑무늬
  9-5. 바둑응용 문제풀이
  9-6. 바둑 응용 놀이
 10. 바둑 동화 구연
  10-1. 동화 구연의 접목
 11. 결론
 ‘바둑의 응용’의 사례