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<기조 발제>

인권 친화적 학교 문화 조성을 위한 학교 인권교육의 방향

목차

Ⅰ. 인류사의 핵심가치로서의 인권의 역사적 의미와 교육
 Ⅱ. 학교인권교육학교인권교육의 중요성
 Ⅲ. 학교인권교육의 방향
 Ⅳ. . 맺는 말

저자정보

  • 김형성 성균관대 법학전문대학원 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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