earticle

논문검색

교육,문화

立志의 의미와 교육적 해석

원문정보

입지의 의미와 교육적 해석

이천일

한서대학교 동양고전연구소 동방학 제18집 2010.04 pp.179-215
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

저자정보

  • 이천일 Chon Il Lee. 연세대 교육연구소 연구원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 8,100원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.