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학교와 아동의 문화 충동: '어리니다움'에 대한 의미 해석

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Culture Conflicting of School and Child: A Interpretation on the Meaning of Childness

정광순

초등교육학회 초등교육학연구 제10권 제2호 2003.12 pp.121-139
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  • 정광순

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