earticle

영어

Although the history of Korean studies in Russia had shown numerous high-level results in the past, and even despite the fact that the number of educational and research institutions and the number of students are rising, many voices of concern urge that prospects for the future are not that bright. The reasons are: decreasing number of Russia-born professor and research staff in Korean studies, the lack of financial support from inside, the textbooks that don't match local conditions or fall very much behind of time, and other actual problems. Thus, we suggest critical reviewing of spread and stages of development of Korean studies in Russia, considering the problems to be originated in the past and wishing to make a step on the way to diagnose and cure the present-day Korean studies in Russia Korean Studies in Russia can be divided into following stages, while every stage had its important outcomes.

한국어

러시아 한국학은 다양하고 수준 높은 역사적 성과와 교육연구기관 및 학생 수가 증가하고 있는 현 상황에도 불구하고 앞으로의 전망이 불투명하다는 우려의 목소리가 높다. 현재 러시아 한국학은 러시아인 학자 및 교수가 줄어들고 있고, 내부적으로 연구를 위한 재정적인 지원이 뒷받침되지 않고 있으며, 한국학 교재들이 현지 실정에 맞지 않거나 시대에 뒤떨어져 있는 등의 문제를 안고 있기 때문이다. 본고는 이러한 문제가 과거의 사실로부터 파생된 결과로 보고, 현 상황을 진단하여 그 처방을 마련하기 위한 한 방안으로 러시아 한국학의 전개와 발전 과정을 비판적으로 파악하고자 하였다.이에 “조선을 대상으로 한 한국학(1910년 이전), 대상을 상실한 한국학(1910년~1945년), 북한을 대상으로 한 한국학(1945년~1970년대), 대상에 대한 전환기로서의 한국학(1980년대), 남한을 대상으로 한 한국학(1990년 이후)”으로 러시아 한국학을 시대 구분하여 각 시기별로 주요한 업적들을 언급하고 시기별 특징을 확인하였다. 그리고 러시아 한국학의 문제점과 한계를 분석하여 그 대안을 일부 제시하고자 하였다.