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제 7발표

모바일 단말기 활용 구성주의 U러닝 영어교육

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
 III. 연구방법
 IV. 연구결과
  4. 1 설문지를 통한 스마트폰을 활용한 영어학습 현황
  4. 2 인터뷰를 통한 스마트폰 활용 영어학습에 대한 대학생들의 의견 및 인식
  4. 3 스마트폰 영어학습이 활성화되지 않는 이유
 V. 결론

저자정보

  • 신수정 침례신학대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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