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목차
I. 서론
II. 연구의 배경
1. 언어 교수에서 번역의 부활
2. 형태에 초점을 맞춘 교수 방법으로서의 번역
3. 선행연구
III. 연구 방법
3.1 연구 목적
3.2 실험 연구 I: 번역과 직접 쓰기
3.3 실험 연구 II: 번역 연습과 문장결합 연습
IV. 결론
II. 연구의 배경
1. 언어 교수에서 번역의 부활
2. 형태에 초점을 맞춘 교수 방법으로서의 번역
3. 선행연구
III. 연구 방법
3.1 연구 목적
3.2 실험 연구 I: 번역과 직접 쓰기
3.3 실험 연구 II: 번역 연습과 문장결합 연습
IV. 결론
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