earticle

한국어

본 연구에서는 최근 확대되고 있는 교육기회균등과 우수인재확보를 위한 국가장학금제 도 운영에 관한 논의의 토 대 로 사립중심의 ，고등교육 구조 속에서 대학등록금이 비싸고 장학제도와 같은 학생지원제도가 정비되어 있지 않아 우리와 마찬가지로 최근에 많은 제 도 개선을 꾀하고 있는 일본의 사례 를 분석하였다. 이 를 통해 우리나라 장학제도 개선 을 위한 시사점을 다음과 같이 도출하였 다 첫째 일본의 경우 국가수준에서는 일본학생지원 기구를 통해 주로 대여(대 출) 장학금을 운영함으로써 기회균등을 꾀하고 대학 수준에서는 대학 특성에 따른 우수 인재의 확보와 지역 균형발전을 위해 장학제도를 운영하고 있다 는 점에서 실시 주체에 따라 장학금 지원의 목적을 명확히 해야 할 것이다. 둘째， 대학의 특성 이나 대학의 유형에 따라 다양한 지원을 한다는 점에서 대학 특성 에 따라 ‘우수인재’ 를 발굴하고 이 들을 지원할 수 있도록 하는 방안을 제시하였다 셋째 ， 선발 시기가 매우 다양하므로 우리도 장학생 선발 시기를 다양화하여 예약 선발 재학 중 선발 등으로 확대 할 필요성을 제안했다 그 리고 마지막으로， 성적뿐만 아니라， 봉사활동이나 학습의욕， 도 전정신과 같은 정성 평가를 도입하고 있는 일본 사례에 비추어 다양한 선발 기준 마련이 필요하다는 점을 강조하였다

일본어

本研究は教育機会均等と優秀人材確保のための奨学金制度運営を改善する論議の土台とす るために日本の奨学金運営について分析したものである。日本は私立中心の高等教育構造を 持っており、授業料が高いのもかかわらず奨学金制度の整備か寸一分て、はないため、韓国と同じ よ うに制度改善を図っている。このような日本の事例を分析した結果、まず日本では|童家水準では 機 会均等のため、そして大学独自奨学金を通じて優秀人材や大学理念に会う奨学生選一抜を行って いることがわかった。韓国で川も実施主体によって奨学金支援の目的を明確にする必要があろう。 二 番目には、大学の特性によって多様な奨学制度を運営していることから韓国でも大学の特性によっ て優秀人材を支援する方案が必要であると提言した。三番目には、日本では予約選抜、在学 中選抜、緊急選抜など選抜時期が多様であることから、韓国の奨学制度運営においても選抜時 期の多様化が必要であると強調した。そして、四番目には奨学生選抜基準として成績のような学 力基準以外に奉仕活動、学習意欲、挑戦精神など質的評価が必要であることを示唆した。