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한중 수교 20년간의 국내 중국어 문화교육 연구동향

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Research Trends at Mandarin Language Culture Teaching in Korea during 20 years after Establishing Diplometic Relations with China

최금실, 오현주

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초록

영어

Choi, Geum-Sil & Oh, Hyun-Ju. 2013. Research Trends at Mandarin Language Culture Teaching in Korea during 20 years after Establishing Diplometic Relations with China. Journal of Linguistic Studies 18(2), 69-86. 第二語言教學曆來重視文化教育,韓國國內的漢語教學也不例外。本文考察、梳理了韓中建交以來、韓國國內漢語文化教學的研究趨勢和相關研究成果。本文搜集了過去二十年、在學術期刊上發表的漢語文化教學論文37篇。將這37篇論文按發表年度和研究方法、研究主題進行了分析。關於研究主題,又從教學內容、普通教學、教學方案、教學課程、教材、學習者等六個方面進行了探討。最後,提出了漢語文化教學研究的不足和今後的研究方向,並建議構建《漢語文化教育論》的學術框架。 (Pusan National University & University Of Ulsan)



목차

중문요약
 1. 들어가는 말
 2. 중국어 문화교육 연구의 동향 분석
  2.1 연도 및 방법별 연구동향
  2.2 주제별 연구동향
 3. 결론 및 향후과제
 참고문헌

저자정보

  • 최금실 Choi, Geum-Sil. 부산대학교
  • 오현주 Oh, Hyun-Ju.. 울산대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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