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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 공간에 관한 이론적 고찰
1. 교육과정의 변화
2. 교육환경의 변화
3. 초등학교의 영역별 공간의 종류와 조닝(Zoning)
4. 소결
Ⅲ. 초등학교 공간에서 노먼의 어포던스 요소의 활용
1. 어포던스(Affordance)의 이론적 고찰
2. 노먼의 어포던스(Affordance) 요소
3. 초등학교 공간과 노먼의 어포던스(Affordance)요소 상관성
Ⅳ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 초등학교 공간에 관한 이론적 고찰
1. 교육과정의 변화
2. 교육환경의 변화
3. 초등학교의 영역별 공간의 종류와 조닝(Zoning)
4. 소결
Ⅲ. 초등학교 공간에서 노먼의 어포던스 요소의 활용
1. 어포던스(Affordance)의 이론적 고찰
2. 노먼의 어포던스(Affordance) 요소
3. 초등학교 공간과 노먼의 어포던스(Affordance)요소 상관성
Ⅳ. 결론
참고문헌
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