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Session Ⅲ : 청소년분과 1

특수학교 지적장애학생의 진로교육에 대한 부모의 인식과 진로교육 방향

원문정보

목차

Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구 문제
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 도구
  3. 자료 수집
  4. 자료 분석
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 고등학교 졸업 후 진로계획
  2. 학교에서의 지원체계 구축
 Ⅳ. 결론 및 논의
 참고문헌

저자정보

  • 이상진 Lee, Sang Jin. 평택대학교 재활복지학과 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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