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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 방과후 활동 개념 및 필요성
1. 청소년 방과후 활동 개념
2. 청소년 방과후 활동의 필요성
Ⅲ. 청소년 방과후 활동의 중요성
Ⅳ. 국내 청소년 방과후 활동 서비스 현황
1. 청소년방과후아카데미 개요
2. 지역아동센터의 방과후 사업 개요
3. 방과후학교 운영 현황
Ⅴ. 청소년 방과후 활동 운영시설 모델 조성 방향
1. 공간구조적 측면
2. 시설 운영적인 측면
3. 시설 이용자 측면
Ⅵ. 청소년 방과후 활동 운영시설 기본방향 및 공간 구성
1. 시설모델 개발의 기본방향
2. 공간별 개별기준
Ⅶ. 청소년 방과후 활동 운영 시설환경 모델 개발
1. 일반형 모델
2. 통합반 모델
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Ⅱ. 청소년 방과후 활동 개념 및 필요성
1. 청소년 방과후 활동 개념
2. 청소년 방과후 활동의 필요성
Ⅲ. 청소년 방과후 활동의 중요성
Ⅳ. 국내 청소년 방과후 활동 서비스 현황
1. 청소년방과후아카데미 개요
2. 지역아동센터의 방과후 사업 개요
3. 방과후학교 운영 현황
Ⅴ. 청소년 방과후 활동 운영시설 모델 조성 방향
1. 공간구조적 측면
2. 시설 운영적인 측면
3. 시설 이용자 측면
Ⅵ. 청소년 방과후 활동 운영시설 기본방향 및 공간 구성
1. 시설모델 개발의 기본방향
2. 공간별 개별기준
Ⅶ. 청소년 방과후 활동 운영 시설환경 모델 개발
1. 일반형 모델
2. 통합반 모델
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
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참고문헌
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