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제2주제

창의 과학기술 인재 양성을 위한 STEAM: 홀리스틱적 해석

목차

Ⅰ. 우리나라 교육과정과 창의성 교육
  1. 우리나라 교육과정의 창의성
  2. 우리나라 과학과 교육과정과 창의성 교육
 Ⅱ. 우리나라 교육/사회 현황
 Ⅲ. STEAM의 창의적 설계와 감성적 체험
  1. 창의적 설계와 감성적 체험
 Ⅳ. STEAM의 홀리스틱적 해석
 토론

저자정보

  • 박현주 조선대학교 교수
  • 유문무 인천대학교 교수
  • 박성혜 덕성여자대학교 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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