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초록
영어
Un moment important du cours d'interpretation consecutive est Ia discussion entre les etudiants suite a Ia prestation d'un condisciple. Si dans d'autres domaines il y a eu de nombreuses recherches sur !'evaluation par les pairs, en matiere d'interpretation elles sont encore rares. Le present article decrit tout d'abord le processus d'evaluation par les pairs tel qu'il se deroule dans un cours d'interpretation consecutive, puis presente les resultats d'un sondage realise aupres d'etudiants et de diplomes de Ia GSIT, HUFS, visant a comprendre comment l'evaluation est percue par les etudiants et tenter d'en ameliorer l'efficacite.
목차
Abstract/Resume
I. Introduction
II. Background
2.1 Peer assessment in various disciplines
2.2 Peer assessment in interpretation
III. Survey results
IV. Conclusion
REFERENCES
Appendix
I. Introduction
II. Background
2.1 Peer assessment in various disciplines
2.2 Peer assessment in interpretation
III. Survey results
IV. Conclusion
REFERENCES
Appendix
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