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영어

With the development of Chinese education internationally, there is a significant change on the learning group for teaching Chinese as second language. In order to improve the efficiency of Chinese teaching, scholars have paid great attention to the purpose of Chinese education internationally and Chinese education to specific countries. There is a long history of exchanges between China and South Korea, especially in terms of language contact. Based on the teaching practice of Chinese to Korean students, the paper aims to discuss the problems of Korean students in studying Chinese and their solutions by comparing Chinese and Korean phonetically and further explore new ways of teaching Chinese to learners from specific countries.

한국어

중국어 국제교육의 발전에 따라 제2 외국어로서의 중국어교학은 이미 학습자 그룹의 현저 한 변화가 나타났다. 중국어교학의 효율을 높이기 위하여 중국어 국제교육은 대상성과 나라별 교육은 많은 학자들의 관심의 초점이 되고 있다. 중한 두 나라의 교류는 역사가 길다. 특히 언어의 교류는 아주 밀접하다. 본고는 한국 학생들의 중국 언어 교육의 실천과 중한 언어대비 의 차원에서 출발하여 한국 학생들이 중국어 자음 학습에서 나타나는 문제점 및 해결 방법을 탐구하여 나라별 중국어교육의 새로운 길을 모색하고자 한다.