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초ㆍ중학교 역사 교과서의 인물 분석 - 역사의식 발달 단계와 관련하여
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목차
I. 머리말
II. 이론적 배경
1. 인물학습의 의의와 중요성
2. 인물의 선정 기준
III. 초ㆍ중학교 교과서에 실린 인물의 분석
1. 분석의 기준
2. 인물의 분석
IV. 역사의식의 발달단계에 따른 인물학습
1. 국사교육과정과 인물학습
2. 교과서의 계열성과 인물취급
V. 결론 및 제언
II. 이론적 배경
1. 인물학습의 의의와 중요성
2. 인물의 선정 기준
III. 초ㆍ중학교 교과서에 실린 인물의 분석
1. 분석의 기준
2. 인물의 분석
IV. 역사의식의 발달단계에 따른 인물학습
1. 국사교육과정과 인물학습
2. 교과서의 계열성과 인물취급
V. 결론 및 제언
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