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교사들의 사회과 성격 이해와 교사교육의 방향에 관한 연구

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박성혁

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목차

I. 들어가는 글
 II. 관련 이론과 연구 방법
  1. 사회과교육 본질에 대한 이론
  2. 연구 방법
 III. 결과의 분석 및 논의
  1. 사회과 목표의 이해
  2. 사회과 교수-학습 방법의 이해
  3. 사회과 학습 내용의 이해
 IV. 요약 및 결론
 참고문헌

저자정보

  • 박성혁 전주교육대학교 사회교육과 교수

참고문헌

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