목차
I. 여는 글
II. '개화'와 자아발견
1. 개화기의 배움터
2. '개화'의 주인인가, 죄인인가?
3. "학교"에 가는 이유
III. 탈일상의 일상화 현장
1. 여성 배움터 문화와 자아발견의 일상화
2. 어린이 배움터 문화와 교육구국운동의 일상화
IV. 닫는 글
II. '개화'와 자아발견
1. 개화기의 배움터
2. '개화'의 주인인가, 죄인인가?
3. "학교"에 가는 이유
III. 탈일상의 일상화 현장
1. 여성 배움터 문화와 자아발견의 일상화
2. 어린이 배움터 문화와 교육구국운동의 일상화
IV. 닫는 글
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