earticle

제1장 서론
  1. 연구의 필요성과 목적
  2. 연구내용
  3. 연구 방법
 제2장 교육훈련의 고용효과에 대한 이론적 논의
  1. 교육훈련의 의의와 역할
  2. 교육훈련의 고용효과에 관한 이론
   가. 거시적 측면
   나. 미시적 측면
 제3장 교육훈련의 고용효과에 대한 사례분석
  1. 선진국 사례
   가. 거시적 또는 개인적 고용성과
   나. 기업성과
  2. 한국의 사례
 제4장 교육훈련의 고용성과에 대한 실증 분석
  1. 교육훈련 실태 분석
   가. 직업훈련 참여비율
   나. 직업훈련 참여기간
   다. 직업훈련 참여분야
   라. 직업훈련 지원형태
   마. 회사 시행 직업훈련 방법
   바. 정부지원 직업훈련 프로그램 성격
   사. 직업훈련 받은 기관
   아. 직업훈련 참여 목적
   자. 직업훈련 비용 부담자
   차. 직업훈련 관련 부족한 점
   카. 향후 직업훈련 수강 희망 여부
   타. 향후 직업훈련 수강 희망 분야
   파. 향후 직업훈련 수강 희망 이유
  2. 직업훈련 참가결정요인 분석
   가. 연구 필요성 및 내용
   나. 분석자료
   다. 분석 결과
  3. 직업훈련 참가의 노동시장 이행 성과 분석
   가. 연구 내용
   나. 분석 자료
   다. 분석 결과
  4. 소결
 제5장 교육훈련의 고용효과 제고방안
  1. 기본 방향과 전략
  2. 정책 과제
   가. 실업자, 취약계층 등 개인에 대한 지원
   나. 재직자 직업훈련 지원
   다. 직업훈련에 대한 재정지원의 효율성 · 효과성 제고와 공공성과의 조화
  3. 세부 과제
   가. 직업능력개발계좌제 개선 과제
   나. 재직자 훈련 지원 개선 과제
   다. 전략분야 전문인력훈련 사업의 내실화 및 전달체계 효율화
   라. 계좌제 도입에 따른 인프라 투자의 재배분
 참고문헌
 〈한국노총 중앙연구원 연구서적〉