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IMC(Integrated Marketing Communications)환경에서 브랜드 교과목 개선점

원문정보

An Improvements of the Brand Subject in IMC(Integrated Marketing Communications) Environment

신동재, 김준교

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초록

영어

In the rapidly changing marketing environment, the bra nd subject is a critical factor related to the Visual Design Major Education. Related to the IMC that is currently being used in practi ce, the concept and the main issues being discussed will be simultaneously studied and the importance of the bran d which is the common grounds of design area will be st udied. For the Visual Design Major Education, the current stat e of the education will be grasped and through the intervi ews with experts who have been elected by the snowball sampling, the three common problems(change in the conc ept of brand based on time, necessity of combined educati on with other studies, change in the designers’ roles“ hav e been reached, and the concluded results of the study an d the direction of education development of brand design will be suggested along with the related improvements.

한국어

급변하는 마케팅 환경 속에서 시각디자인 전공교육과 관 련하여 브랜드 교과목은 매우 중요한 사안이다. 현재 실무에 서 적용되고 있는 IMC와 관련하여 개념 및 논의되고 있는 주 요 이슈에 대한 문헌 연구를 진행함과 동시에 그와 관련된 디 자인 영역의 공통적인 분야인 브랜드의 중요성을 탐구한다. 시각디자인 전공교육에 있어 브랜드 교과목의 현황을 파악하 고 스노우볼 샘플링(Snowball Sampling)에 따라 선정된 전 문가 인터뷰를 “패턴 찾기 기법(Pattern-Finding Techniqu e)”을 통해 분석하여 공통된 문제점 세 가지(브랜드의 시대적 개념 변화, 타 학문과의 융합적인 교육의 필요, 디자이너의 역할 변화)를 도출하였으며 이에 따른 연구결과, 브랜드 디자 인 교육의 발전 방향을 제시함과 동시에 그와 관련된 개선점 을 제안하고자 한다.

목차

초록
 Abstract
 1. 서론
  1.1. 연구배경 및 필요성
  1.2. 연구방법 및 범위
 2. IMC 및 브랜드에 관한 선행연구
  2.1. IMC의 개념 고찰 및 동향
  2.2 IMC환경에서 브랜드의 중요성
  2.3 소결
 3. 학부 브랜드 교과목 현황 분석
  3.1 국내 학부 전공과목 연구
  3.2 브랜딩 교육의 중요성 및 주요 이슈
  3.3 전문가 인터뷰에 따른 현황 종합 및 분석
 4. 연구결과
  4.1 IMC환경에서의 브랜드 교육 방향
  4.2 연구결과에 따른 개선점
 5. 결론 및 연구의 한계
 참고문헌

저자정보

  • 신동재 Shin Dong Jae. 중앙대학교 대학원
  • 김준교 Kim Jun Kyo. 중앙대학교 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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