earticle

영어

The purpose of the paper states the concept and definition about the basic terms, and on the basis of it, enumerate the abuse case of the scientific terms, and reinterpret and use the correct the scientific terms by analysing and evaluating the wrong contents. The cyclic processes of scientific methods suggest the cause of science activity on the basis of the systemic and theoretical knowledge. Through these cyclic processes, they explain and predict the facts or phenomena. In this paper, the discussing category start at the core element the fundamental concepts that is relevant the cognitive science like the concept, the definition, the theory, the explanation, and the understanding. Then they extend the important concepts like the systems and paradigms. But because of the huge data, the framework is to explain the step of the general scientific methods, and above all to restrict the concepts and definitions. This Paper describes the concepts and definition of the main interest that take full advantage of the essential concepts in the scientific activity, and then discuss the abuse. The example methods of these abuse state concept and definition, enumerate and evaluate the relevant case of the abuse.

한국어

본 논문은 과학활동 기초 용어들에 대하여 개념을 서술하고, 이를 기초로 군사학 관 련 과 학적 용어의 오용 적용사례를 열거하고 잘못 쓰인 내용을 분석 및 평가함으로써 올 바르게 과학적 용어를 재해석하거나 사용하는데 있다. 과학적 방법의 순환과정은 체계적․이론적 지식을 기초로 과학활동을 하는 이유를 제 시한 것이다. 이러한 순환과정을 통해서 현상을 설명하고 예측하는 것이다. 본고에서 논 의할 범위 는 개념, 정의, 이론, 설명, 이해 등 인식학과 관련한 기초개념을 핵심요소로 출발하 여, 여 타 체계, 패러다임 등 중요 개념들로 확대한다. 그러나 자료의 방대한 양으로 인해 분 석 틀 은 전반적인 과학적 방법의 단계를 설명하고, 그 중에서 해당 개념으로 한정하고자 한다. 과학활동에서 필수개념으로 활용되는 주관심인 개념에 관하여 서술한 후, 이를 기초 로 오용 을 논의한다. 이러한 잘못된 사용의 예시방법은 과학활동과 관련된 개념을 명확히 서술한 후, 군사학 관련 오용사례를 열거 및 평가하는 것이다. 그래서 본고가 바라는 기대효과는 다음과 같다. 첫째, 석․박사논문 등 정형화된 글을 준비하는 학생들, 전문화된 논문을 작성하는 교 수, 군사전문가들에게 용어선택과 사용이 얼마나 어렵고, 중요하며, 문장이나 단어 를 선택시 신 중해야 하는가를 인식하는데 있다. 과학활동에서 창출 또는 원용되는 용어와 관련하 여 정확 한 사용에 대한 인식은 결국 정형화된 논문작성에서 필수 불가결한 요소이고 또한 논문의 질적 향상을 가져오게 하는 요인이다. 둘째, 통상적 의사소통이나 지적인 창작한 활동에 정확한 용어를 사용함으로써 현학 적 용 어사용에 수반되는 오용을 줄이는데 있다. 정형화된 논문창출활동에서 부정확한 용 어 사용 은 논문의 질적 저하를 가져오게 한다. 예를 들면, 개념, 정의, 이론, 설명, 이해, 예측 등 과학활동 핵심용어와 관련하여 오용수준은 학위논문이나 군사잡지 등에서 쉽게 발 견된다. 셋째, 주관공유적 1) 과학활동의 기초 언어를 사용함으로써 용어 사용의 오용을 최소 화 할 수 있다. 성질이 다른 많은 사람들이 상호주관성이 없는 용어선택은 지적 창작활 동을 방 해를 가져다 줄 수 있다. 미래 지향적 사고와 종합적인 사고로 정책과 전략수립을 일 관성있 게 추진해야 하는 업무에서 요구되는 고도의 창의력은 정확한 용어 창출과 원용을 바탕을 이루어져야 할 것이다. 또한 상대국가보다 보다 나은 전략 또는 전술과 관련한 지적 개발은 정교화된 과학적 용어사용이 요구된다.