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유아교사와 부모의 관계에서 나타나는 정서적 지형도 탐색

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Emotional Geographies in Relations of Early Childhood Teachers and Parents

이혜림, 조하나

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목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구참여자
  2. 연구절차
  3. 자료 분석
 Ⅲ. 연구 결과 및 해석
  1. 유아교사와 부모의 관계에서 나타나는 정서적 지형도
  2. 정서적 지형도에 따른 대응
 Ⅳ. 논의 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 이혜림 Lee, Hyelim. 울산과학대학교 겸임교수
  • 조하나 Cho, Hana. 이화어린이연구원 연구원

참고문헌

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