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목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한국 문화 교육 접근법
Ⅲ. 언어 중심의 문화 통합 교육 – 강독 수업을 중심으로
Ⅳ. 학습자 한국문화 학습 요구조사 및 한국 문화에 대한 수용 양상 조사
4.1 한국문화 학습에 대한 학습자 요구조사
4.2 학습자 한국 문화 내용에 대한 인식 및 수용 양상
Ⅴ. 언어 중심의 문화 통합 교육 방안
5.1. 언어 중심의 문화 통합 교육의 목표 및 바람직한 방향
5.2 문화 교육 방법
Ⅴ. 결론
참고 문헌
참고 교재
Ⅱ. 한국 문화 교육 접근법
Ⅲ. 언어 중심의 문화 통합 교육 – 강독 수업을 중심으로
Ⅳ. 학습자 한국문화 학습 요구조사 및 한국 문화에 대한 수용 양상 조사
4.1 한국문화 학습에 대한 학습자 요구조사
4.2 학습자 한국 문화 내용에 대한 인식 및 수용 양상
Ⅴ. 언어 중심의 문화 통합 교육 방안
5.1. 언어 중심의 문화 통합 교육의 목표 및 바람직한 방향
5.2 문화 교육 방법
Ⅴ. 결론
참고 문헌
참고 교재
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