원문정보
The Re-recognition of Visual Literacy as a Heuristic Concept: The Implications for Visual Culture Art Education
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목차
요약
시각적 문해력의 기원과 발전 배경
각 관점에 따른 시각적 문해력의 정의
정보전달 이론 (communication theory) 의 관점
미술교육의 관점
미학의 관점
시각적 문해력의 개념의 발전
발견적 개념으로서 시각적 문해력의 재인식
미술수업의 실천적 맥락에서 본 시각적 문해력
수업개요와 예시작품
연구참여자
시사주간지의 표지 디자인 방법으로서 콜라주(collage)와 캐리커처 (caricature)
수업활동 구성과 주요 질문들
수업결과 분석
결론
참고문헌
Abstract
시각적 문해력의 기원과 발전 배경
각 관점에 따른 시각적 문해력의 정의
정보전달 이론 (communication theory) 의 관점
미술교육의 관점
미학의 관점
시각적 문해력의 개념의 발전
발견적 개념으로서 시각적 문해력의 재인식
미술수업의 실천적 맥락에서 본 시각적 문해력
수업개요와 예시작품
연구참여자
시사주간지의 표지 디자인 방법으로서 콜라주(collage)와 캐리커처 (caricature)
수업활동 구성과 주요 질문들
수업결과 분석
결론
참고문헌
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