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모두를 위한 학교 체육·스포츠 정책에 대한 소고(小考)

원문정보

A Study on School Physical Education and Sports Policy for Everybody

김택호, 김용수

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초록

영어

The purpose of this study is to analyze contributions and errors of the basic and crucial athletic policy in political and educational aspects for physical education and to seek for directions of school-time and after-school physical education for normalizing it. Regarding the study, results are as follows. First, it is true that the policies of school physical education contributed to establishing the foundation of elite sports, but it also should be acknowledged that those policies brought about the failure of normalization of school physical education. Second, not just elite sports for only a few, but school physical education for all which is connected to life sports should be the norm. Third, in this process, school physical education and sports activities should pursue humanization, democratization and individualization to cultivate well-rounded people, by developing core optional individualized physical education classes. In addition, the government should be in support of enlarging athletic facilities for physical education and sports learning at the government level, a place for education where students can exercise anytime and anywhere should be provided.

한국어

이 연구는 정책적 · 교육적 측면에서 체육을 위한 기본적이고도 중요한 체육정책의 공헌(貢獻)과 과실(過失)을 살펴보고, 이를 통하여 학교체육 정상화를 위한 체육 · 스포츠 활동 및 방과 후 체육 · 스포츠 활동 방향을 함께 모색해 보는 데 목적이 있다. 이와 관련하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 지금까지 학교 체육 · 스포츠 정책이 엘리트스포츠의 기반 조성에 공헌(貢獻)한 부문은 인정해야 하며, 엘리트스포츠를 기반으로 한 체육 · 스포츠 정책에 대한 학교체육 정상화의 과실(過失) 부문 또한 인정해야 한다. 둘째, 체육 · 스포츠에 대한 국가정책의 퇴행으로 학교체육이 무너지고 있다. 이제는 소수를 위한 엘리트스포츠가 아닌 모두를 위한 학교체육, 엘리트스포츠, 생활스포츠의 연계 속에서 학교 체육교육 정상화와 방과 후 학교 체육 · 스포츠 활동이 이루어져야 한다. 이를 통하여 학교체육에 있어서 교육의 인간화, 민주화, 특성화를 추구함에 있어서 필수적인 선택중심 개별화 체육수업의 핵심개념을 보다 더 구체적으로 전개함으로써 체육이 추구하는 전인적 인간을 육성해야 한다. 이와 함께 정부 차원에서는 우선 체육 수업 시수를 확보해주어야 하며, 실질적으로 스포츠동아리 활동이 활성화되도록 적극적으로 지원하고, 체육 · 스포츠 학습을 위한 체육 시설을 확충하여 학생들이 언제 어디서나 쉽게 원하는 운동 종목을 실시할 수 있는 체육 · 스포츠 문화의 장을 제공해 주어야 한다.

목차

초록
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구 방법 및 범위
 Ⅱ. 엘리트스포츠의 공헌과 과실
  1. 엘리트 스포츠의 기반 조성과 공헌(貢獻)
  2. 학교체육 정상화와 과실(過失)
 Ⅲ. 체육ㆍ스포츠 정책의 탐색
 Ⅳ. 모두를 위한 체육ㆍ스포츠 활동 방안
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김택호 Kim, Taek-Ho. 서울대학교 행정대학원
  • 김용수 Kim, Yong-Soo. 도계전산정보고등학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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