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자유발표

토요방과 후 체육활동의 교육적 의미

원문정보

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 절차
  2. 연구 참여자
  3. 자료 수집
  4. 자료 분석
  5. 자료의 진실성
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 즐거워요!
  2. 재미있는 프로그램, 더 나은 프로그램을!
  3. 열정적인 선생님!
  4. 아쉬워요!
  5. 좋은 시설과 환경을 원해요!
 참고 문헌

저자정보

  • 박창범 상지대학교
  • 박대권 대구산격초등학교
  • 김수민 대구태암초등학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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