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Kohlberg의 인지적 도덕발달이론의 문제점과 교육적 합의
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목차
I. 序
II. 認知的 - 道德的 判斷間의 關係
III. 段階의 系列性과 普遍性
IV. 道德的|- 因習的 次元의 區分
V. 判斷과 行爲의 關係
VI. 結
II. 認知的 - 道德的 判斷間의 關係
III. 段階의 系列性과 普遍性
IV. 道德的|- 因習的 次元의 區分
V. 判斷과 行爲의 關係
VI. 結
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