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I. 서론
  1. 연구의 필요성
 II. 사교육비의 지출 실태
  1. 학교 공납금에 대비한 연간 사교육비 지출 실태
  2. 월 평균 과외 교습비 지출 실태
  3. 월 평균 부교재 구입비 비교
  4. 월 평균 특기 및 취미 교육비
  5. 월 평균 보충 수업비 및 특별 학습비
  6. 월 평균 학교 행사 참여비
  7. 월 평균 기타 잡비(교통비, 학급비, 간식비 등)
 III. 과외 교습의 실태 및 경향
  1. 과외 교습의 권유자
  2. 과외 교습의 지도 형태
  3. 과외 교습 장소에 대한 질문
  4. 고액 과외 교습비
  5. 고액 과외 교습의 선호
  6. 과외 교습과 학교 교육의 비교
 IV. 학교 교육과 교사에 대한 종합적 경향
  1. 학교에서의 보충 수업에 대한 인식
  2. 학교에서의 특별 교육에 대한 인식
  3. 학교에서의 특기 교육
  4. 학교 교육에 대한 학생들의 기대
 V. 결론 및 제언