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목차
1. 교육과정 개혁의 거시적 동향
2. 교육과정 문서 체제 및 내용
3. 개인차 고려 방식과 수준별 교육과정
4. 실업계 및 특수목적고등학교 운영 방식
5. 통합교과 및 범교과 운영 실태
2. 교육과정 문서 체제 및 내용
3. 개인차 고려 방식과 수준별 교육과정
4. 실업계 및 특수목적고등학교 운영 방식
5. 통합교과 및 범교과 운영 실태
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