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I. 현행 교육과정의 문제점
  1. 교육과정 구조(내용)의 획일화 문제
  2. 교육 경험의 질적 부적절성과 과중한 부담의 문제
  3. 교육과정의 시대적 · 사회적 유용성과 적정성 문제
  4. 현행 교육과정 결정의 과정과 구조의 적절성 문제
 II. 개선 방향
  1. 교육과정의 구조(또는 내용)를 학생들의 다양한 욕구나 필요에 부응할 수 있는 방향으로 재구성하여야 한다
  2. 학교 교육을 통하여 교육적으로 보다 의미 있는 경험을 할 수 있는 방향으로, 그리고 학생의 과도한 심리적 부담을 경감하는 방향으로 교육과정은 개정되어야 한다
  3. 오늘의 시대, 특히 새롭게 다가오는 21 세기라는 시대의 고유한 요청에 부합되는 방향으로 교육과정은 개선되어야 한다
  4. 교육과정을 구성, 개발하는 절차상의 문제들이 개선 또는 완화된 방법으로 새 교육과정은 구성되어야 한다