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교사 연구

다산 인성론의 교육적 의미

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김경태

대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 1998 봄 통권83호 1998.02 pp.118-127
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목차

I. 연구의 목적 및 필요성
 II. 다산 인성론의 이론적 배경
  1. 선진유가의 인성론
  2. 성리학적 인성론
 III. 다산 인성론의 교육적 의미

저자정보

  • 김경태 한양공업고등학교 교사

참고문헌

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