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서론
 수석교사제 도입의 타당성
  1. 교수-학습 활동에 전념할 수 있는 여건 조성
  2. 교단 중시 풍토의 조성
  3. 교내 장학의 활성화를 통한 교원의 전문성 제고
  4. 교원의 사기 앙양
  5. 교사의 직무 분화를 통한 학교의 개혁
 수석교사제 시행에 대한 부정적 시각
  1. 평교사에게 새로운 부담감 조성
  2. 수석교사의 직무와 역할 규정의 곤란
  3. 객관적이고 공정한 선발 기준 개발의 어려움
  4. 막대한 재정 소요
  5. 학교 규모의 다양성
 수석교사제의 도입ㆍ시행 방안
 수석교사제 도입ㆍ시행상의 유의점
  1. 교원의 전문적 수월성 제고
  2. 역할과 임무의 명료화
  3. 엄격한 자격 기준의 적용
  4. 확실한 처우 개선
  5. 시범적 실시와 단계적 확대
 결론
 참고문헌