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목차
I. 서론
II. 고등학교 평준화 정책과 사학의 역할
1. 평준화 정책의 찬반논리
2. 사학의 역할
III. 자율학교 운영의 개선 방안
1. 추진 경과
2. 현황 및 문제점
3. 개선 방안
IV. 자립형 사립 고등학교 운영의 개선 방안
1. 추진 경과
2. 현황 및 문제점
3. 개선 방안
V. 결론
1. 정부는 사학의 비중을 어느 정도로 유지하려고 하는가?
2. 사학의 유형화를 통한 사학 비 중 축소는 가능한가?
3. 학교 다양화 정책의 논리성 확보가 필요하다.
4. 사립 고등학교의 경쟁력 강화 어떻게 이룰 것인가?
5. 정책의 우선순위를 어떻게 조정할 것인가?
II. 고등학교 평준화 정책과 사학의 역할
1. 평준화 정책의 찬반논리
2. 사학의 역할
III. 자율학교 운영의 개선 방안
1. 추진 경과
2. 현황 및 문제점
3. 개선 방안
IV. 자립형 사립 고등학교 운영의 개선 방안
1. 추진 경과
2. 현황 및 문제점
3. 개선 방안
V. 결론
1. 정부는 사학의 비중을 어느 정도로 유지하려고 하는가?
2. 사학의 유형화를 통한 사학 비 중 축소는 가능한가?
3. 학교 다양화 정책의 논리성 확보가 필요하다.
4. 사립 고등학교의 경쟁력 강화 어떻게 이룰 것인가?
5. 정책의 우선순위를 어떻게 조정할 것인가?
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