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중등사학교원의 법적 지위에 대한 관계법령의 타당성 분석 연구

원문정보

金容浩, 黃浚盛, 金淑伊

대한사립중고등학교장회 부설 한국사학교육연구소 사학연구 제28집 2003.12 pp.1-123
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목차

발간사
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구 내용
  3. 연구 방법
  4. 연구의 기대 효과 및 제한점
 II. 교직관과 교원의 법적 지위
  1. 교직관에 따른 교원의 지위 형태
  2. 교원의 법적 지위의 의미
  3. 사학교원과 교원지위 법정주의
  4. 현행 사학교원 관계 法源 개괄
 III. 사학교원의 법적 지위의 내용
  1. 사학교원 지위의 획득
  2. 사학교원의 권리 · 의무 · 책임
  3. 사학교원 지위의 상실
 IV. 사학교원 관계법령의 문제점과 개선방향
  1. 전반적인 사학교원 법령 체제의 문제점
  2. 개별법령의 문제점
  3. 개선방향
 V. 요약 및 결론
  1. 연구 요약
  2. 결론 및 제언
 참고문헌

저자정보

  • 金容浩 김용호. 大韓私立中高等學校長會, 韓國私學敎育硏究所
  • 黃浚盛 황준성. 大韓私立中高等學校長會, 韓國私學敎育硏究所
  • 金淑伊 김숙이. 大韓私立中高等學校長會, 韓國私學敎育硏究所

참고문헌

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