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목차
발간사
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용
3. 연구 방법
II. 학교평가의 개념과 주요 모형
1. 학교평가의 개념과 의의
2. 학교평가의 영역 및 내용
3. 학교평가의 주요 모형
III. 중등사학 학교평가의 현황과 문제점
1. 중등사학 학교평가의 현황
2. 중등사학 학교평가의 문제점
IV. 중등사학 학교평가의 미래 구상
1. 중등사학 학교평가의 새로운 대안
2. 중등사학 학교평가 결과의 활용 방향
V. 요약 및 제언
1. 연구 요약
2. 제언 : 중등사학 학교평가의 가능성과 한계
참고문헌
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용
3. 연구 방법
II. 학교평가의 개념과 주요 모형
1. 학교평가의 개념과 의의
2. 학교평가의 영역 및 내용
3. 학교평가의 주요 모형
III. 중등사학 학교평가의 현황과 문제점
1. 중등사학 학교평가의 현황
2. 중등사학 학교평가의 문제점
IV. 중등사학 학교평가의 미래 구상
1. 중등사학 학교평가의 새로운 대안
2. 중등사학 학교평가 결과의 활용 방향
V. 요약 및 제언
1. 연구 요약
2. 제언 : 중등사학 학교평가의 가능성과 한계
참고문헌
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