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I. 이론적 논의

21세기를 대비한 청소년의 진로지도

목차

I. 21 세기의 전망
 II. 진로지도의 이론
  1. 특성요인론 (Trait and factor theory)
  2. 사회이론 (Sociological theory)
  3. 의사결정론 (Decision theory)
  4. 심리이론 (Psychological theory)
  5. 발달이론 (developmental theory)
 III. 진로지도의 착안점
 IV. 진로 지도의 모형
 V. 진로지도의 실제
  1. 고등학교 학년별 영역별 진로. 교육 목표(예- C 여고)
  2. 고등학교 학년별 영역별 진로 교육 내용
  3. 진로지도 상담계획
  4. 진로지도 상담의 운영

저자정보

  • 김형태 한남대 교육대학원장

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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