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목차
I. 들어가는 글
II. 새신자교육의 구상
1. 신앙적 의미 추구
2. 예수를 머리로 하는 교회 이루기
3. 인간적 현상학적 방법론
4. 배려자로서의 교사
5. 반성자로서의 학습자
6. 교육의 성격에 대한 평가
III. 나가는 글
참고문헌
II. 새신자교육의 구상
1. 신앙적 의미 추구
2. 예수를 머리로 하는 교회 이루기
3. 인간적 현상학적 방법론
4. 배려자로서의 교사
5. 반성자로서의 학습자
6. 교육의 성격에 대한 평가
III. 나가는 글
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