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고등학교 3학년 학생의 스트레스 대처방식에 대한 자아존중감의 역할

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The Role of Self-Esteem on Coping Strategy of High-School-3 Graders in Seoul Korea

유정, 최남희

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목차

국문초록
 I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 청소년과 스트레스, 대학입시
  2. 자아존중감과 스트레스 대처방식
 III. 연구방법
  1. 조사대상자
  2. 조사도구
  3. 자료 분석
 IV. 결과
  1. 기본조사 정보
  2. 심리적 특성과 자아존중감, 스트레스 대처방식의 상관관계
  3. 심리적 특성과 스트레스 대처방식에 대한 자아존중감의 매개효과
 V. 논의
 참고문헌
 Abstract
 저자소개

저자정보

  • 유정 Jeong Ryu. 서울대학교 자유전공학부 전문위원
  • 최남희 Nam Hee Choi. 서울여자간호대학 교수

참고문헌

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