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목차
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 참여정부의 교원정책
1. 질 높은 교원의 양성
2. 능력중심 인사체제 구축
3. 교직 수행능력 신장
Ⅲ. 참여정부의 교원정책 평가
1. 질 높은 교원의 양성
2. 능력중심 인사체제 구축
3. 교직 수행능력 신장
Ⅳ. 결론
Ⅱ. 참여정부의 교원정책
1. 질 높은 교원의 양성
2. 능력중심 인사체제 구축
3. 교직 수행능력 신장
Ⅲ. 참여정부의 교원정책 평가
1. 질 높은 교원의 양성
2. 능력중심 인사체제 구축
3. 교직 수행능력 신장
Ⅳ. 결론
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