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목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 가설
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상자
2. 연구 기간 및 절차
3. 연구 설계
4. 지도자료 제작 및 지도의 실제
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 영화자료를 활용한 수업이 아동들의 영어 의사소통능력을 신장에 미치는 효과
2. 영화자료를 활용한 수업이 아동들의 영어 흥미도 및 태도에 미치는 효과
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 가설
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상자
2. 연구 기간 및 절차
3. 연구 설계
4. 지도자료 제작 및 지도의 실제
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 영화자료를 활용한 수업이 아동들의 영어 의사소통능력을 신장에 미치는 효과
2. 영화자료를 활용한 수업이 아동들의 영어 흥미도 및 태도에 미치는 효과
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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