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Benefits of Cheju Provincial Educational Boards' Long-Term Overseas Inservice EFL Teacher Development Program and Some Suggestions for Future Implementation

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Kyounghee Ko

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목차

Abstract
 1. Introduction
 2. Review of Literature
 3. Method
  3.1. Informants
  3.2. Procedures
 4. Findings
  4.1. Description of the Program
  4.2. Expectations of the Program
  4.3. How the Different Components of the Program Met the Expectations
  4.4. Evaluation of Benefits and Looking into Alternatives
  4.5. Some Suggestions for Future Implementation
 5. Conclusion
 References

저자정보

  • Kyounghee Ko Cheju National University

참고문헌

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