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영어

This study tries to investigate the former 6 Presidential Committees on Education in Korean governments since the Jun Du Hwan administration in 1985. Every Presidents have emphasized the roles and importance of education in Korea. Thus a new Korean government tend to organize the Presidential Committee on Education and newly appointed committee members play an important role in shaping various educational policies. Using all formal and informal data regarding the committee members' personal information and records, we explore the characteristics of former members of Presidential Committees on Education in each government in terms of social and career backgrounds. We conclude with suggestions on the direction of a future research on the members of Presidential Committees on Education.

한국어

본 연구에서는 전두환 정부이후에 설치된 총 6개 대통령 자문 교육개혁기구에서 활동한 교육개혁위원들의 특성을 구체적인 실증자료와 인터뷰자료를 이용해서 역대 기구별로 분석하였다. 지금까지 1948년 정부수립이후에 재임한 거의 모든 대통령은 교육을 가장 중요한 현안 중의 하나로 간주하였으며 다양한 교육문제에 대한 조언을 얻기 위해 대통령은 교육개혁을 위한 자문기구를 설치해서 운영하였다. 본 연구에서는 우선 교육개혁기구의 변천과정을 살펴보고 역대 교육개혁위원에 대한 일반적인 특성들을 분석해 봄으로써 각 정부별로 활동한 교육개혁위원들을 비교분석하였다. 끝으로 연구자는 이런 종합적인 분석을 통해 앞으로 교육개혁위원의 인선 및 구성에서 고려해야 할 점들이 무엇인지도 제시하였다.