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영어

The purpose of this research was to establish the Leadership Pipeline model, one of the leadership programs that could be utilized in lifelong education institutions. When this leadership model is developed, it is important to focus on the scope of one's influence, and the program is connected with a pipeline. In the case of classifying the subjects which have been influenced the program development for life-long education, it is possible that self-leadership can motivate oneself, interpersonal relations leadership can create better partnerships, team manager leadership can inspire small groups, and CEO leadership can unite an organization that is divided. This study has demonstrated 4 dimensional leadership, that is, the 1st dimensional leadership, the 2nd dimensional leadership, the 3rd dimensional leadership, and the 4th dimensional leadership based on the scope and influence the leadership pipeline model has implied.

한국어

이 연구의 목적은 평생교육 현장에서 사용할 수 있는 리더십 프로그램 모델의 하나로 리더십 파이프 라인 모델을 설정하는 것이다. 리더십 개발을 위한 프로그램을 개발할 때에 조직 내 리더로서 영향력의 범위에 맞는 리더십 프로그램을 개발해야 하며, 프로그램이 하나의 파이프라인처럼 연결되는 것이 필요하다. 평생교 육기관 에서 리더의 영향력을 받는 대상을 나누어 본다면, 자신에게 영향력을 행사하 는 셀 프리더십, 개인과 개인 사이에 신뢰감 조성하여 더욱 좋은 관계를 구성해가는 대인 관계 리더십, 작은 집단에게 영향력을 행사하는 팀관리자 리더십, 그리고 어 떠한 조직 자체의 CEO로서 영향력을 행사해 나아가는 조직의 리더십으로 나누어 진다. 이 연구의 내용은 리더십의 범위에 따라 1차원, 2차원, 3차원, 4차원의 리더십 으로 나누고 각각의 리더십이 연결되어진 리더십 파이프 라인 모델을 소개하며, 그에 대한 모델 개발 사례를 제시하였다.