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어린이 인지발달과 ‘Learning by doing'학습 프로그램 특성에 관한 연구

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최민지, 공순구

한국청소년시설환경학회 한국청소년시설환경학회 학술대회 2012 춘계학술대회 2012.05 pp.303-322
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목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 어린이 인지발달과 놀이를 통한 어린이 발달 특성
  1. 어린이 인지발달학적 특성
  2. ‘Learning by doing' 학습의 이론적 고찰
 Ⅲ. 어린이 놀이를 적용한 ‘Learning by doing'학습 프로그램
  1. 어린이 인지발달에 따른 놀이특성
  2. 어린이 놀이환경을 적용한 ‘Learning by doing'학습 프로그램
  3. 국내 어린이체험박물관의 ‘Learning by doing' 프로그램 현황
  4. 분석의 종합
 Ⅳ. 결론 및 제언
 참고문헌

저자정보

  • 최민지 Choi, Min-Ji. 홍익대학교 건축도시대학원 석사과정
  • 공순구 Kong, Soon-Ku. 홍익대학교 건축도시대학원 교수

참고문헌

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