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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 프로그램 구성
4. 자료 분석 방법
III. 연구 결과
1. 실험집단과 통제집단의 동질성 검사
2. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 진로성숙도에 미치는 효과
3. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 진로정체감에 미치는 효과
4. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 성취동기에 미치는 효과
IV. 논의
참고문헌
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 프로그램 구성
4. 자료 분석 방법
III. 연구 결과
1. 실험집단과 통제집단의 동질성 검사
2. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 진로성숙도에 미치는 효과
3. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 진로정체감에 미치는 효과
4. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 성취동기에 미치는 효과
IV. 논의
참고문헌
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