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현실치료를 적용한 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 진로성숙도 진로정체감, 성취동기에 미치는 영향

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 프로그램 구성
  4. 자료 분석 방법
 III. 연구 결과
  1. 실험집단과 통제집단의 동질성 검사
  2. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 진로성숙도에 미치는 효과
  3. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 진로정체감에 미치는 효과
  4. 현실치료 진로집단상담 프로그램이 비행청소년의 성취동기에 미치는 효과
 IV. 논의
 참고문헌

저자정보

  • 박은경 Park, Eun Kyoung. 목포대학교 학생상담실 선임상담원
  • 백지숙 Baik, Jee-Sook. 목포대학교 아동학과 부교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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