earticle

I. Introduction
 II. Bilinguality and Bilingualism
 III. Age Factor in the Development of Bilinguality
  a) Childhood Bilinguality
  b) Adolescent Bilinguality & Adult Bilinguality
 IV. Age Factor and Second Language Learning
 V. Major Critical (Sensitive) Period Hypotheses on Second Language Learning
  a) The Younger the Better
  b) The Older the Better
  c) The Younger the Better at Acquiring Accent Interpersonal Communicative Skills
  d) The Younger the Better in the Long run
 VI. Conclusion
 REFERENCES
 Abstract